Dicas para se comunicar com crianças de 6 anos

Quando as crianças começam a entrar na escola, começam a ser independentes, passando o tempo fora de casa, na escola e com os amigos. Mas conversar com seu filho ainda é muito importante para estreitar relacionamentos, compartilhar ideias, opiniões e informações.

Comunique-se com seu filho

Aqui estão algumas idéias para ajudar na comunicação:

Reserve um tempo para ouvir as atividades diárias da criança; certifique-se de que seu filho saiba que você está interessado e ouça com atenção.
Lembre-se de falar com crianças, não falar com crianças.
Faça perguntas cujas respostas sejam mais do que "sim" ou "não" para aprofundar a comunicação.
Use o tempo ao viajar no carro ou na fila para conversar com seu filho.
Reserve um tempo para assistir às atividades escolares das crianças, jogar e conversar sobre as atividades atuais.
Incentive as crianças a ler livros e histórias que sejam ligeiramente mais altas do que o nível que deveriam estar lendo.

Vocabulário e padrões de comunicação

Quando a criança está na escola, a maneira como ela entende e usa a linguagem será mais precisa. Normalmente, as crianças compreenderão mais vocabulário e conceitos do que podem expressar. Seu filho deve ser capaz de compreender o parágrafo narrativo e compartilhar ideias e opiniões claramente pronunciadas.

Se você sentir que há um problema

Você deve continuar a se comunicar com o professor de seu filho sobre o desenvolvimento da linguagem da criança. Crianças que têm problemas para entender e usar a linguagem correm alto risco de ter dificuldades para entender outros acadêmicos.

Crianças com problemas específicos de comunicação, como gagueira, devem visitar uma escola de patologia da linguagem (especialistas que avaliam e tratam as dificuldades de fala das crianças). Mantenha contato com seu terapeuta sobre os objetivos da terapia, quais atividades de linguagem devem ser feitas em casa e o desenvolvimento da criança.

Se o professor de seu filho suspeitar que há uma incapacidade de aprender um idioma, você deve fazer um teste de compreensão do idioma. Isso pode incluir testes de audição, avaliações psicoeducacionais (testes padronizados para avaliar a aprendizagem das crianças nos processos cognitivos) e avaliações da fala.

Problemas gerais de comunicação

Os problemas de comunicação comuns a crianças desta idade incluem:

Problemas de audição
Problemas para prestar atenção ou seguir instruções na aula
Dificuldade em dominar informações
Falta de compreensão do vocabulário
A dificuldade de entender gramática e sintaxe
Dificuldade em gerenciar a divulgação da linguagem ou discurso narrativo
Difícil em acadêmicos, leitura e escrita
Fala não é clara
Gagueira ou placas
Anormalidades na qualidade da voz, como rouquidão (pode exigir um exame médico com um otorrinolaringologista - um especialista em ouvido, nariz e garganta)