Distúrbios de aprendizagem em crianças: características

Os distúrbios de aprendizagem em crianças podem variar de dificuldades ou atrasos na escrita, leitura, aritmética ou habilidades motoras na primeira infância. Não o acuse imediatamente de ser preguiçoso, muito menos estúpido. Na verdade, nem todas as crianças podem aceitar facilmente as aulas que recebem na escola. A seguir, uma explicação completa das dificuldades de aprendizagem, partindo da definição, características, causas e como superá-las.

O que são distúrbios de aprendizagem em crianças?

Crianças com dificuldades de aprendizagem, isso não significa que seu filho não seja inteligente e não tenha capacidade de aceitar as aulas ministradas.

O distúrbio de aprendizagem de uma criança é um problema que afeta a capacidade do cérebro de receber, processar, analisar ou armazenar informações, retardando assim o desenvolvimento acadêmico da criança.

Além disso, Helpguide explica que os distúrbios de aprendizagem das crianças estão relacionados a problemas de desenvolvimento da criança nos aspectos de leitura, escrita, matemática, pensamento, audição e fala.

No entanto, como pai, você não deve ficar desapontado ainda. Na verdade, as crianças com esse transtorno tendem a ser cada vez mais inteligentes do que as crianças normais.

O que causa distúrbios de aprendizagem em crianças?

A maioria das dificuldades de aprendizagem ocorre devido à interrupção do desenvolvimento do cérebro da criança, quer a criança esteja no útero, no nascimento ou quando é uma criança.

Várias coisas que podem fazer com que uma criança experimente deficiência no desenvolvimento do cérebro, a saber:

A mãe experimenta complicações durante a gravidez.
Houve um problema durante o parto que tornou o oxigênio inaceitável para o bebê e perturbou seu cérebro.
Quando criança, a criança sente dores fortes, como meningite ou trauma na cabeça.
Fatores genéticos de famílias com dificuldades de aprendizagem.
O trauma físico é como um acidente que interfere no processo de aprendizagem da criança.
Trauma psicológico, como violência infantil que afeta o desenvolvimento do cérebro.

Mesmo assim, até agora os especialistas não sabem exatamente o que causa esse distúrbio de aprendizagem em crianças.

Quais são os tipos de distúrbios de aprendizagem em crianças?

Existem muitos tipos e tipos de distúrbios de aprendizagem que podem ser experimentados por crianças, aqui estão alguns dos distúrbios mais comuns, a saber:

Distúrbios de aprendizagem na leitura (dislexia)

A partir de Crianças Saudáveis, os distúrbios de leitura são um dos distúrbios de aprendizagem mais comuns em crianças.

Crianças com dificuldade de leitura podem imaginar letras, mas têm dificuldade em combinar palavras com sons diferentes.

A maioria das dificuldades de aprendizagem na leitura está relacionada à dificuldade em reconhecer palavras básicas e compreender o livro didático.

A dislexia é uma forma de distúrbio de aprendizagem em termos de leitura e escrita. A dislexia é uma dificuldade de aprendizagem em crianças que torna difícil para elas escrever, ler e soletrar.

Alguns dos sintomas comuns experimentados por crianças com dislexia são dificuldade em processar e lembrar coisas novas, dificuldade em pronunciar novas palavras, incluindo o desenvolvimento da linguagem de crianças pequenas no aprendizado de línguas estrangeiras.

As características de uma criança disléxica

Citando a Mayo Clinic, existem várias características das crianças que sofrem de dislexia de acordo com a idade. Para crianças menores de três anos, a saber:

É um pouco difícil pronunciar algo
Falar devagar
Dificuldade em lembrar coisas de filmes ou coisas de que gosta
Tem dificuldade em aprender as letras básicas (alfabeto), dificuldade em distinguir ou reconhecer cores
Dificuldade em distinguir entre palavras semelhantes, ou mesmo letras semelhantes (como b e d)

Se o distúrbio de aprendizagem ocorre em uma criança em idade escolar, os possíveis sinais de dislexia são:

Dificuldade em lembrar números com mais de um dígito
As crianças terão dificuldade em ler, soletrar e escrever
As crianças terão dificuldade em aprender línguas estrangeiras
Dificuldade em seguir as instruções; direita ou esquerda
Quando você faz algo, especialmente o dever de casa, sua escrita ou padrão será menos organizado
É difícil encontrar palavras para responder às perguntas das outras pessoas
Dificuldade em distinguir letras ou palavras

Se o distúrbio de aprendizagem ocorre em um adolescente ou pessoa mais velha, os possíveis sinais de dislexia são:

Dificuldade em pronunciar o que foi lido
Freqüentemente, pronuncia nomes ou palavras incorretamente, use palavras que não são muito certas
Dificuldade em entender uma escrita ou história
Dificuldade em resumir a história
Dificuldade em aprender línguas estrangeiras
Dificuldade de memorização
Dificuldade em recontar uma história ou evento

A gravidade da doença varia de criança para criança, mas a condição ficará mais clara à medida que a criança começa a aprender a ler.

Exercícios para ajudar crianças disléxicas

Existem vários exercícios que podem ser feitos em casa para ajudar crianças com dificuldades de aprendizagem na leitura ou dislexia, a saber:

Usando letras maiúsculas

Organizar uma palavra com blocos de brinquedo coloridos em forma de letras pode ajudar as crianças a conectar sons com letras.

Para melhorar a prática do seu filho, você pode categorizar diferentes cores para grupos de vogais e consoantes, vermelho e azul, por exemplo.

À medida que eles compõem as palavras, peça-lhes que soletrem os sons das letras e, em seguida, peça-lhes que diga a palavra inteira claramente quando terminar de compor as palavras.

Ler, compilar, escrever

Com uma folha de papelão, faça três colunas: Leia, organize e escreva. Em seguida, forneça marcadores e blocos de letras coloridas.

Escreva o vocabulário que deseja praticar na coluna Leitura e peça a seu filho que olhe as letras que compõem a palavra. Em seguida, seu filho irá organizar as palavras em colunas empilhadas usando letras maiúsculas.

Finalmente, peça-lhe que tente escrever a palavra na coluna escrita enquanto a lê em voz alta.

Crie uma parede de vocabulário

Para palavras que são frequentemente vistas ou usadas em uma frase completa, por exemplo “eu”, “em”, “para”, “de”, imprima essas palavras em tamanhos grandes e coloridos. Em seguida, cole-os em ordem alfabética nas paredes do quarto do seu filho.

Ajudar a reconhecer várias palavras do vocabulário pode ajudar no desenvolvimento cognitivo das crianças.

Capacidade de escrita prejudicada (disgrafia)

As dificuldades de aprendizagem em termos de escrita são quase as mesmas que a leitura. A diferença é que as crianças têm dificuldade em compor frases, organizar parágrafos, usar gramática, pontuação e ortografia correta na forma escrita.

Se a criança tem problemas verbais ou de pronúncia, é mais provável que tenha problemas com a escrita e as habilidades matemáticas ou numéricas.

Este transtorno está relacionado ao TDAH ou distúrbios comportamentais que ocorrem em crianças. Eles também têm dificuldade em escrever uma escrita boa e correta. Às vezes, a escrita não pode ser lida porque não está clara.

Disgrafia, conhecida como dificuldades de escrita. Uma criança que passa por isso achará difícil até mesmo segurar um lápis ou caneta para escrever.

Outros sinais que podem ser vistos nos distúrbios de aprendizagem nas habilidades de escrita são:

A criança mostra antipatia por atividades de desenho ou escrita.
É difícil escrever frases de uma forma boa e correta.

Você pode consultar um médico ou psicólogo para um tratamento adequado.

Como treinar uma criança com disgrafia

Existem várias maneiras de treinar crianças com condições disgráficas ou distúrbios de aprendizagem na escrita, a saber:

Fazer terapia

Relatório da página da Clínica Mayo, a terapia é muito útil para crianças com dificuldades de aprendizagem. Para crianças com disgrafia e na escola ele precisa de exames escritos, dê terapia para melhorar a coordenação motora e ocular.

Você pode treinar crianças fazendo anotações em um laptop enquanto aprende a digitar bem.

Uso de drogas de acordo com as recomendações do médico

Os medicamentos são usados quando os médicos vêem uma criança com depressão ou ansiedade severa devido a um distúrbio de aprendizagem. Esses medicamentos são usados por crianças hiperativas para melhorar a capacidade de concentração da criança em casa.

Mudança de hábitos

Além de usar os medicamentos que seu médico prescreve, você também pode mudar seus hábitos.

Algumas mudanças que você pode fazer, como mudar os padrões e horários de alimentação das crianças, tomar vitaminas, exercitar os movimentos dos olhos e usar dispositivos eletrônicos para ajudar as crianças a escrever e ler.

Numeracia prejudicada (discalculia)

As dificuldades de aprendizagem em termos de contagem são caracterizadas por a criança frequentemente cometer erros de matemática básica.

Por exemplo, a criança tem dificuldade em trabalhar em colunas não alinhadas para adição ou divisão. Dificuldade em calcular simples adição ou subtração e lembrar números.

Em termos médicos, os distúrbios de contagem são chamados de discalculia. A discalculia é a incapacidade de uma criança de contar.

Os sinais de discalculia variam de pessoa para pessoa, mas a maioria das crianças com discalculia não consegue reconhecer números.

Quando crescerem, terão dificuldade em fazer cálculos simples e até mesmo lembrar de números, de modo que as crianças experimentem distúrbios de aprendizagem.

Exercícios para ajudar em suas habilidades com numeramento

Lidar com crianças com discalculia não é fácil. A seguir estão algumas recomendações de especialistas que são úteis para ajudar a entender as crianças com discalculia:

Crie um plano de estudo especialmente desenhado
Maquiar jogos ou jogos de aprendizagem baseados em matemática
Muitas vezes, convide as crianças a aprender matemática, mesmo das mais simples

Outras maneiras que podem ser aplicadas para ajudar crianças com discalculia:

Deixe a criança contar à mão ou rabiscar no papel
Use papel ou livro pautado. Isso ajuda a manter as colunas e os números nas linhas corretas.
Use música ao estudar matemática.
Encontre um professor de matemática que possa ajudar.
Desenhe um problema de matemática.
Reproduziu jogos isso tem a ver com matemática.

Mesmo que pareça difícil, não desista facilmente para que seu filho possa ter aulas de matemática lentamente.

Habilidades motoras prejudicadas (dispraxia)

Habilidades motoras prejudicadas são diagnosticadas quando uma criança tem problemas significativos de desenvolvimento que interferem nas atividades diárias.

Os distúrbios das habilidades motoras são caracterizados pela coordenação entre membros que não está indo bem. Na adolescência, as crianças com esse transtorno não são boas nos esportes.

Um dos distúrbios motores frequentemente encontrados é a dispraxia (dispraxia). A dispraxia é um distúrbio que ocorre na coordenação motora de crianças, como a coordenação dos movimentos das mãos ou pernas.

Aqui estão alguns sinais de refutação dos três anos de idade à idade escolar.

Distúrbios de aprendizagem em habilidades motoras em crianças de três anos:

Dificuldade em usar talheres e prefere usar as mãos.
Não pode andar de triciclo ou brincar com a bola.
Estar atrasado em poder usar o banheiro.
Não gosta de quebra-cabeças e outros brinquedos de composição.
As crianças falam tarde até os três anos.

Dispraxia da pré-escola ao ensino fundamental:

Freqüentemente, esbarra em pessoas ou objetos.
Dificuldade em pular.
Atrasado no uso de sua mão dominante.
Dificuldade em usar ferramentas de escrita.
Problemas para fechar e desabotoar.
Dificuldade em pronunciar palavras
Dificuldade em interagir com outras crianças

Características da dispraxia na idade escolar (SMP e SMA):

Evite aulas de esportes.
Dificuldade em se exercitar.
Dificuldade em seguir comandos que requerem coordenação olho-mão.
Problemas para seguir as instruções e lembrá-las.
Não aguento muito tempo.
É muito fácil esquecer e muitas vezes perde muitas coisas.
Dificuldade em entender a linguagem não verbal de outras pessoas.

Alguns dos sintomas desse tipo de distúrbio de aprendizagem são que a criança se torna sensível à luz, ao paladar ou ao olfato, é difícil movimentar os vários sentidos de seu corpo.

Como ajudar uma criança com dispraxia

Os distúrbios de aprendizagem na coordenação dos movimentos corporais podem ser sintomas observados desde os 3 anos de idade, mas a maioria dos casos são diagnosticados oficialmente aos mais de cinco anos.

O médico também pode verificar outras condições neurológicas para se certificar de que a coordenação da criança se deve à dispraxia.

Se uma criança tem dispraxia, várias coisas podem ser feitas para ajudá-la em suas atividades. Entre outros:

Terapia ocupacional para melhorar as habilidades da atividade, como o uso de ferramentas e escrita
Terapia da fala para treinar a habilidade da criança de se comunicar com mais clareza.
Terapia motora perceptiva para melhorar as habilidades de linguagem, visuais, de movimento e de escuta e compreensão.

Além da terapia com um médico, Algumas das maneiras que você pode fazer em casa para ajudar crianças com dispraxia são:

Incentive as crianças a se movimentarem ativamente, brincando ou fazendo exercícios leves, como natação.
Jogar quebra-cabeças para ajudar as habilidades de percepção visual e espacial da criança.
Incentive as crianças a escrever e desenhar ativamente com ferramentas de escrita, como canetas, marcadores e lápis de cor.

Você também pode convidar crianças para jogarem bola para ajudar a coordenação olho-mão devido a distúrbios de aprendizagem.