Desenvolvimento socioemocional na primeira infância (1

O desenvolvimento emocional e social na primeira infância não se trata apenas de regular as emoções que estão nele, mas mais do que isso. O desenvolvimento emocional de seu filho realmente afeta o desenvolvimento de crianças pequenas e o comportamento da criança até que ela cresça. A seguir está uma explicação completa do desenvolvimento emocional e social das crianças que os pais precisam saber.

Qual é o desenvolvimento socioemocional das crianças em tenra idade?

O Centro de Terapia Infantil e Recursos Familiares explica que o desenvolvimento emocional das crianças é um dos estágios do desenvolvimento das crianças para interagir com outras pessoas e controlar suas próprias emoções.

No desenvolvimento emocional, as crianças começam a aprender a construir relacionamentos com amigos e seu ambiente.

Estabelecer relações sociais com amigos e o meio ambiente também é um processo para aprender a se comunicar, compartilhar e interagir.

Enquanto isso, citando o Scan of North Virginia, o desenvolvimento social das crianças é o processo de aprender a interagir com outras pessoas. Além de desenvolver um senso de independência, ela também está aprendendo a conviver com as crianças de sua idade.

O desenvolvimento social infantil está relacionado à amizade, às formas de interagir e lidar com os conflitos com os amigos.

Por que o desenvolvimento social é importante? A razão é que, quando ele interage com outras pessoas, outros desenvolvimentos também são formados.

Por exemplo, ao se socializar, as crianças aprenderão a interagir e ao mesmo tempo aprimorar suas habilidades motoras.

Boas habilidades sociais e emocionais de crianças pequenas afetam sua inteligência quando crescem.

Desenvolvimento social e emocional na primeira infância

Conforme as crianças ficam mais velhas, suas habilidades emocionais aumentam e cada criança tem diferentes estágios de desenvolvimento emocional.

A seguir, o desenvolvimento social e emocional de crianças de 1 a 5 anos, que pode ser usado como referência.

Crianças de 1 a 2 anos

Embora a idade do pequeno seja relativamente precoce, o desenvolvimento emocional e social da criança está a melhorar e as suas capacidades estão a aumentar.

Citando o Kids Health, uma das habilidades emocionais das crianças de 1 a 2 anos é chorar quando vêem você deixá-las.

Além disso, seu bebê também tem confiança para mostrar suas novas habilidades. Por exemplo, quando ele aprendeu a andar, ficar de pé ou falar.

2-3 anos de idade

Entre as idades de 2 a 3 anos, o desenvolvimento emocional e social da primeira infância é bastante dinâmico e instável, porque as birras ainda são um hábito para os pequenos.

O gráfico de desenvolvimento infantil do Denver II mostra, o desenvolvimento emocional e social de crianças de 2 anos, por exemplo, quer ser ajudado por outras pessoas ao fazer algo e gosta de ser carregado por alguém de quem gosta.

Quando uma criança tem 2 anos, 5 meses ou 30 meses, ela já consegue dizer o nome de seu companheiro de brincadeira. Além disso, 2 anos de idade é um período em que as crianças aprendem a ser independentes, a fazer muitas coisas por conta própria que estão relacionadas ao desenvolvimento emocional.

A curiosidade das crianças aumenta bastante aos 2 anos de idade. Citando crianças saudáveis, a maioria das crianças gasta seu tempo tentando entender a extensão de suas habilidades de desenvolvimento social, ambiental e cognitivo.

Sua orientação é muito importante nesta fase. Mesmo que ele esteja com vontade de tentar muitas coisas sozinho, mantenha seu filho lá para ajudá-lo, um pouco do desenvolvimento emocional e social da primeira infância pode ser monitorado.

Isso é importante para evitar distúrbios emocionais em crianças.

3-4 anos

Como é o desenvolvimento emocional e social da primeira infância em 3-4 anos? Nessa idade, as crianças reconhecem lentamente suas emoções. A idade de 3 anos é uma idade jovem o suficiente para que as crianças entendam e controlem as emoções que estão nelas.

Por exemplo, quando ele descobre algo engraçado, ele fica muito histérico sobre isso. Da mesma forma, quando uma criança encontra algo que a deixa zangada, os gritos e choro tornam-se uma válvula de escape para as emoções da criança.

4-5 anos de idade

Na faixa etária de 4 a 5 anos, as crianças já conhecem e controlam suas próprias emoções. Ele é capaz de acalmar seu amigo que está triste e pode sentir o que seu amigo sente.

Porém, seu filho nem sempre pode cooperar, o lado egoísta da criança também pode estar presente quando o humor não está bom.

Nessa idade, o senso de humor da criança começa a surgir e ela começa a tentar ser engraçada em várias ocasiões. Você verá crianças de 4 anos tentando ser engraçadas fazendo coisas bobas para fazer outras pessoas rirem.

Na idade de 4-5 anos, as crianças gostam de entreter com maneiras diferentes e únicas de falar. Por exemplo, fazer uma cara engraçada ou agir de forma engraçada que pode atrair a atenção de outras pessoas.

Como aprimorar o desenvolvimento emocional e social na primeira infância

A idade da criança afeta o modo de aprimorar o desenvolvimento emocional e social de crianças de 1 a 5 anos. Existem várias maneiras de aprimorar e treinar as emoções de seu filho para que ele conheça e controle suas emoções.

1-2 anos de idade

Na idade de 1-2 anos, seu filho está se sentindoansiedade separada ou se sentir desconfortável em separar-se de alguém. Para treiná-lo para ser mais independente, você pode separar brevemente do seu filho.

Citar crianças saudáveis, separar-se por um tempo pode ajudar as crianças a serem mais independentes. O tempo de separação não precisa ser muito longo, cerca de 10-15 minutos são suficientes e podem ser aumentados se o seu filho estiver calmo.

Quando for sair, evite sair repentinamente e tenha o hábito de se despedir. Diga a ele que você vai se ausentar um pouco e vai voltar.

Ao chegar em casa, cumprimente o seu filho com entusiasmo e dê-lhe toda a atenção. Isso faz com que a criança se sinta confortável e segura. Além disso, o desenvolvimento social e emocional da primeira infância também está melhorando.

2-3 anos de idade

Na fase de desenvolvimento social e emocional da primeira infância de 2 a 3 anos, seu filho tende a ser mais explosivo.

Diga ao seu filho as emoções que ele está sentindo. Quando as emoções de uma criança são explosivas, é melhor pedir-lhe que lhe diga o que está sentindo do que repreendê-la.

Isso pode ajudar a criança a reconhecer os sentimentos que está sentindo. Se uma criança está chorando, pergunte a ela o que a fez chorar. Aqui ele aprendeu a nomear suas próprias emoções.

Não apenas emoções negativas, mas também emoções positivas, como ser feliz. Pergunte o que o faz feliz, ria e sorria.

Dê respostas positivas aos seus sentimentos para que se sinta apreciado e para que o desenvolvimento emocional da criança corra bem.

3-4 anos

Mostre empatia pelos sentimentos da criança. Quando seu filho parecer emocional, evite repreender ou gritar com ele, pois ele pode se sentir negligenciado e ignorado.

Mude o seu ponto de vista e comece a ter empatia com os sentimentos do seu filho, que tal ser ele. Isso é importante para ajudar no desenvolvimento emocional das crianças.

Por exemplo, quando uma criança está chorando porque o brinquedo de um amigo foi levado, você poderia dizer "um brinquedo levado por um amigo é muito chato, mas depois vamos tentar pegar o brinquedo de volta, ok?"

Quando você está do lado de seu filho, ele se sentirá mais à vontade para expressar suas emoções do que canalizá-las com gritos ou raiva.

Nessa idade, seja um amigo que entende a posição do seu filho, para que ele se sinta confortável e seguro perto de você.

4-5 anos de idade

Existem várias coisas que precisam ser feitas para aprimorar o desenvolvimento emocional e social da primeira infância, a saber:

Ensina como resolver problemas

Uma parte importante da construção do desenvolvimento emocional e social na primeira infância é ensinar as crianças a resolver problemas ou Solução de problemas.

Crianças de 4 a 5 anos podem ser ensinadas a superar problemas simples que enfrentam.

Se seu filho acidentalmente fizer uma amiga chorar, convide-a para conversar e discutir. Posicione-se como um companheiro que pode receber informações, de modo que a criança se sinta confortável durante as discussões com você.

Pergunte o que está acontecendo e por que a outra criança está chorando. Além disso, direcione-o para ser responsável e resolver os problemas que ele enfrenta.

Aqui, seu filho aprende a resolver problemas por conta própria também.

Dê às crianças espaço para se expressarem

O que você também pode fazer para apoiar o desenvolvimento emocional e social da primeira infância é fornecer exemplos de como expressar emoções.

A razão é que os filhos estão imitando o comportamento de seus pais e das pessoas ao seu redor. Ele facilmente imita o comportamento, as palavras e os hábitos dos outros.

Uma maneira de fazer isso é compartilhar histórias com seu filho sobre o que acontece na vida cotidiana, por exemplo, quando você acaba de chegar em casa do trabalho ou terminou sua lição de casa, reserve um tempo para confiar nele.

Diga-me como você estava feliz naquele dia, chateado, desapontado e outros sentimentos. Quando as crianças estão ouvindo histórias, indiretamente elas as imitarão mais tarde.

A criança contará a ele o que viveu durante o dia. Este é o momento certo para discutir e compartilhar histórias com seu filho para que seu relacionamento com ele seja mais próximo.

Isso ajudará a melhorar o desenvolvimento emocional e social das crianças em uma idade precoce e evitar a interrupção do desenvolvimento infantil.

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