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Desenvolvimento cognitivo do bebê no primeiro ano

Desenvolvimento cognitivo do bebê no primeiro ano

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Anonim

Medir o desenvolvimento do cérebro ou as habilidades cognitivas de um bebê pode não ser tão fácil quanto medir o crescimento físico. No entanto, o desenvolvimento cognitivo não deve ser descartado, pois está envolvido no controle do funcionamento de todos os membros do corpo do bebê. Confira a explicação completa abaixo!

Quais são as habilidades cognitivas dos bebês?

As habilidades cognitivas dos bebês são a maneira de o bebê aprender a pensar, lembrar, imaginar, coletar informações, organizar informações e resolver problemas.

Citado no Instituto Criança Urbana, ou seja, essa habilidade cognitiva contribui para auxiliar os bebês nas atividades diárias.

Embora possa haver muitos aspectos envolvidos no desenvolvimento das habilidades cognitivas de um bebê, essas são coisas que seu filho aprende gradualmente.

Junto com os estágios de desenvolvimento do bebê, incluindo o envelhecimento, a função cerebral do filho o ajudará a desenvolver essas habilidades cognitivas uma a uma.

O estágio de desenvolvimento das habilidades cognitivas do bebê

Na fase de recém-nascido, o cérebro do bebê não foi capaz de desenvolver totalmente a capacidade de pensar, processar informações, falar, lembrar de coisas, coordenação física e assim por diante.

Quanto mais maduro o bebê estiver, não só o desenvolvimento motor do bebê, mas também a função cognitiva do bebê.

A seguir estão os estágios de desenvolvimento das habilidades cognitivas de um bebê de acordo com sua idade:

0-6 meses de idade

Desde o nascimento até cerca de 3 meses de desenvolvimento, seu bebê está aprendendo sobre o paladar, o som, a visão e o olfato. Normalmente, ele é capaz de ver objetos com mais clareza a uma distância de aproximadamente 13 polegadas e ver cores no espectro visual humano.

Os bebês também podem se concentrar em olhar para objetos em movimento, incluindo os rostos das pessoas com quem estão muito, como você e seus cuidadores. Ele também responderá às condições do ambiente ao redor, mostrando certas expressões faciais.

De vez em quando, você o verá abrir a boca ao tocar sua bochecha ou isso é chamado de reflexo de procura (rooting relflex) Ele também faz movimentos repetitivos de mãos e pés ao mesmo tempo para ajudar a treinar a função cerebral e a memória.

Após cerca de 3 meses de idade até o bebê completar 4 meses de desenvolvimento, seu filho começará a desenvolver outras habilidades cognitivas.

Isso inclui reconhecer os rostos das pessoas que estão acostumadas com ele, reagir às expressões faciais de outras pessoas que vê, reconhecer e responder quando ouve vozes familiares.

Pisando na idade de desenvolvimento de um bebê aos 5 meses, seu filho parece curioso em relação a um objeto, fazendo com que coloque o objeto na boca. Ele também tenta responder à conversa balbuciando certas palavras.

Na verdade, seu bebê é lentamente capaz de reconhecer e responder quando seu nome é chamado. Todas essas coisas continuam até a idade de desenvolvimento do bebê de 6 meses.

Idade 6-12 meses

Aos 6 meses de idade, seu bebê começa a ser capaz de coordenar a habilidade de seus músculos e membros de maneira adequada.

Seu filho pode sentar-se sozinho e aprender a ficar de pé, desde o início ainda precisando de uma alça até finalmente ser capaz de manter o equilíbrio.

O desenvolvimento das habilidades cognitivas neste momento, incluindo começar a entender a diferença entre objetos vivos e inanimados.

Olhe mais para objetos que pareçam "estranhos" aos seus olhos, como ao assistir um balão voando pelo ar. Isso ocorre porque a curiosidade também está aumentando.

É provável que o aprendizado e a curiosidade aumentem no desenvolvimento de bebês de 9 meses. Embora ele possa comer alimentos sólidos desde os 6 meses de idade, nesta idade sua capacidade aumenta ao tentar comer sozinho.

Seu filho também está interessado em saber a causa e o efeito depois de fazer algo, por exemplo, o que acontecerá mais tarde, quando ele sacudir o brinquedo.

Quase no momento do desenvolvimento de um bebê de 11 meses, o desenvolvimento cognitivo de um bebê já pode tornar mais fácil imitar os movimentos básicos que outras pessoas fazem.

Na verdade, ele pode responder às comunicações transmitidas por outras pessoas com movimento e som, e colocar um objeto em outro objeto.

Como treinar as habilidades cognitivas de um bebê

Mesmo que se desenvolva com a idade, você pode aprimorar o desenvolvimento das habilidades cognitivas do seu bebê fazendo o seguinte:

0-6 meses de idade

Aqui estão algumas dicas para treinar o desenvolvimento de habilidades cognitivas para bebês de 0 a 6 meses:

1. Fale muito com bebês

Desde o início do nascimento, os bebês adoram ouvir sua voz. Dessa forma, ele aprende a ouvir e reconhecer as vozes de seus pais. Embora pareça simples à primeira vista, é muito útil para treinar as habilidades cognitivas do bebê.

2. Muitas vezes abrace o bebê

Basicamente, os bebês adoram ser abraçados por qualquer pessoa. Dessa forma, ele aprenderá e reconhecerá seu cheiro característico, para que possa saber quando você não estiver por perto.

3. Fornece vários tipos de brinquedos que são seguros

Os bebês gostam de aprender a alcançar, pegar e colocar coisas na boca. Ele também gosta de acertar dois brinquedos ao mesmo tempo, apenas para descobrir quais serão as consequências. Isso ajudará a treinar o desenvolvimento das habilidades cognitivas do bebê.

Quando ele toca um objeto, ele aprende a reconhecer a forma e a textura desse objeto. A partir daqui, o seu filho começa a entender a diferença entre um objeto e outro.

6-11 meses de idade

Aqui estão algumas dicas para treinar as habilidades cognitivas de bebês de 6-11 meses:

1. Chame o nome do bebê com mais frequência

Cada vez que você chama um bebê por seu nome único, seja por um nome ou apelido, como "Irmã", "Irmã", "Querida", ele aprende a se reconhecer.

Cada vez mais, seu filho se familiariza mais com essas ligações. É isso que o faz pensar em procurar a origem do som ao ouvir alguém chamando seu nome.

2. Dê exemplos de boas ações

Treinar o desenvolvimento das habilidades cognitivas do bebê, incluindo dar o exemplo. Você pode simplesmente ver seu filho fazendo as coisas que você fez ontem, por exemplo, quando estava ligando para outra pessoa.

No dia seguinte, ele usa os brinquedos ao seu redor para imitar suas atividades como se você estivesse conversando alegremente ao telefone.

O riso também faz parte do desenvolvimento cognitivo

Se você prestar atenção, a maioria dos bebês começa a sorrir com 6 semanas a 3 meses de idade. Observe que inicialmente o sorriso é um movimento reflexo.

Até que finalmente este é um estágio de desenvolvimento do cérebro e de outros sistemas nervosos. Ele começou a perceber o que o fazia sorrir e rir. Os bebês começam a rir claramente aos 3 a 4 meses de idade.

Uma das razões pelas quais os bebês adoram rir é porque eles também amam o som de suas próprias risadas. Além disso, ele também gosta da resposta das pessoas ao seu redor quando ele ri.

Depois que seu bebê compreender a alegria de rir do desenvolvimento cognitivo de um bebê, ele o fará com mais frequência, mesmo sem nenhum motivo específico.

O riso é uma sensação de alegria e os ruídos estranhos que saem ao rir fazem os bebês se sentirem ainda mais felizes. Com o tempo, ele aprenderá a mover a boca e a língua para fazer diferentes sons de riso.

Existem muitos estudos científicos explorando as causas do riso dos bebês. Um deles, segundo Jean Piaget, conhecido psicólogo suíço. Piaget argumentou que o riso infantil é uma forma de os bebês obterem uma visão do mundo ao seu redor.

Caspar Addyman, um pesquisador da Universidade de Londres, está investigando isso mais por meio de uma pesquisa em grande escala. Mais de 1000 pais de todo o mundo participaram da pesquisa, respondendo quando, onde e por que seus bebês riem.

Os resultados mostram que os bebês riem não por causa de coisas engraçadas. Mesmo que você tenha tentado muito fazê-lo rir.

A maioria dos bebês, de acordo com a pesquisa, mostra risos em vez de expressões de surpresa ou tristeza quando fazem algo que não deveria, como deixar cair um brinquedo, cair enquanto brinca ou caminha.

Aprimore o desenvolvimento cognitivo e o cérebro da criança

Nos primeiros dias da vida humana, o desenvolvimento da função cerebral ocorreu muito rapidamente. O desenvolvimento do cérebro das crianças começa quando a criança ainda está no útero e continua até que a criança nasça.

Embora a formação das células cerebrais esteja quase completa antes do nascimento, a maturação do cérebro, importantes vias neurais e conexões são desenvolvidas progressivamente depois que a criança nasce em idade precoce.

Os bebês recém-nascidos têm cerca de 100 bilhões de células cerebrais. O cérebro atinge a metade de seu peso maduro por volta dos 6 meses de idade e atinge 90% de seu peso final aos 8 anos. Portanto, o cérebro da criança ainda está se desenvolvendo até a criança completar 8 anos.

Brincar é bom para o desenvolvimento cognitivo do bebê

Um grupo de pesquisadores da Universidade de Princeton, nos Estados Unidos, estudou o fenômeno de pais brincando com crianças. O truque é examinar os registros da atividade cerebral de alguns bebês e adultos.

Eles descobriram que os cérebros de bebês e adultos experimentam uma variedade de atividades neurais semelhantes quando brincam juntos. Essa atividade neural aumentava e diminuía ao mesmo tempo cada vez que os dois brinquedos compartilhavam e faziam contato visual.

Como resultado, bebês e adultos que interagem diretamente têm atividade neural semelhante em várias partes do cérebro. Essa semelhança não foi encontrada em bebês e adultos que estavam longe um do outro e não se encontravam cara a cara.

Ao se comunicarem, bebês e adultos experimentam uma condição chamadaLoop de feedback. O cérebro adulto é capaz de prever quando o bebê vai rir, enquanto o cérebro do bebê, por sua vez, prevê quando o adulto vai falar com ele.

Sem perceber, o cérebro do bebê acaba "dirigindo" o cérebro adulto quando os dois brincam juntos. Essas interações ocorrem continuamente e ficam mais fortes com o contato visual e o uso de brinquedos.


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